校园霸凌对孩子影响有多大？让孩子勇敢说不，避免用一生来治愈父母掌控欲强对孩子影响有多大 -世界杯365买球
在和小学时候的朋友聊天的时候，无意中聊到了校园霸凌这个话题。我俩回忆起曾经那些在班里欺负别人的和被欺负的人们。
“你还记得班里那个耳朵有问题的同学吗？”朋友问我。
我点了点头。
在那个时候，班里那个男同学，平时沉默寡言，但是学习很好。他小时候生过一场大病，耳朵做过手术，看着和正常的耳朵不一样，就因为这个原因，就遭到了班里一些小霸王们的嘲笑和欺负，班里的男生叫他“大耳朵”，还朝他扔垃圾、纸团。有时候他们心情不好，还会故意去抓他有问题的耳朵，大声骂这个同学。
我和我的朋友都是班里学习不错的好学生，是班级里的班干部，和老师的关系都很好。和班里的小霸王没有什么交集，更玩不到一块去。表面上我不怕他，实际上我也内心非常清楚，我只是在有意无意地回避他们。
我其实也亲眼见过班里的那些男生欺负别的同学，平时除了经常取笑耳朵有疾的男同学，他们还欺负别的女同学。这个女同学黑黑瘦瘦的，穿的也很朴素，平时也不喜欢说话，学习不好，经常被老师批评。他们就欺负她，叫她“黑妞”，把她的东西扔到垃圾斗里，扯她的头发。
刚开始的时候，这个女同学会去找老师说明情况，但是老师也没有什么好办法，只是批评了那些男生，让他们写检讨。这样的结局就是，女生还是会受到欺负，甚至受到男生变本加厉地对待。到最后，因为害怕，女生就不去找老师反应问题了。
回忆这些事情，让我的心情变得沉重。小的时候什么都不明白，但是现在成年之后我明白了，其实我也是施暴者的同党。我很惭愧，因为我不仅仅是没有阻止这样的事，甚至我也潜移默化的不愿意去和这些同学交朋友。和别的同学一样，虽然没有欺负他们，但是也默默地疏远他们。
我没有理由去否认这样的事实：年纪再小，也会想要合群，也会想办法趋利避害。
有统计数据显示，中国青少年研究中心针对全国10个省市的5864名中小学生的调查结果显示，32.5%的人偶尔被欺负，6.1%的人经常被高年级同学欺负。浙江大学有关调查显示，49%的同学承认对其他同学有过不同程度的暴力行为，87%的人曾遭受到其他同学不同程度的暴力行为。
校园霸凌对孩子的影响真的很大。就算是没有被欺负过的我，回忆起这些事情也觉得难过，也觉得愧疚，有些场景甚至历历在目。何况是那些真真切切受到欺负和霸凌的孩子们。
我真切希望，校园可以成为传播知识的地方，可以成为让所有孩子在阳光下张扬快乐玩耍的地方，可以成为充满友爱和谐的地方。
但是这样的愿望究竟还是实现不了。学校就是社会的缩影，或许也存在本质相同但是表现不同的“人上人下”，但我也希望孩子可以有勇气对校园霸凌说“不”。
父母的作用至关重要，请成为孩子最坚实的后盾。
在上高中的时候，老师在期末时会给班里的同学一些评价评语，班里有个女同学平时表现得很好，成绩很好，人缘也很好，却只得到了“差”的评价。
这个女同学的父亲得知了这件事，并没有质问这个女同学，而是直接前往老师办公室，问老师：“老师，为什么我家孩子的评价是差。”老师回答说：“因为你家女儿疑似与很多男生早恋”她爸爸回答：“哦。”然后又请老师把男生的名字都写下来给他，老师只写了一个男生的名字。
他爸爸又问老师：“老师，你不是说和众多男生早恋吗？为什么这里就只有一个名字”老师就很生气。
爸爸又说：“老师，我不和你说了，我相信我的女儿不是这样的。我直接去找校长。”最后两个人不欢而散。
后来我和这个女同学聊天，她说她永远记得这一天，她特别感激爸爸并没有去质问自己得到差评价的原因。就是爸爸给予她的信任，让她一直都在为人处世的方面做得很好，只是为了不辜负爸爸对自己的那份信任。
希望所有的家长都和这位爸爸一样，对孩子是信任而不是质疑，对孩子的求助不是询问“你是不是哪做得不对让人家不高兴，人家才会欺负你”这样的问题或者是直接冷处理“你自己想想办法，问我有什么用”。希望父母永远是孩子坚强的后盾。父母不去怯懦，孩子就不自卑。
孩子的自信勇敢，敢于说出，也非常重要。
有父母作为坚强后盾之后，孩子底气变得充足也有勇气将自己的问题向父母老师说出来。
加拿大纽芬兰的女高中生坎特维尔，长得并不美丽，班里同学恶搞她，在网上发起一个“谁是最丑的女生”投票，并给她投票，让她成为第一名。
在这件事情发生之后，虽然她觉得难堪和生气，但是并没有情绪过激，而是认真地写了一封信，信中表达了自己对嘲笑自己的人的同情，认为他们在嘲笑别人的外貌的同时，反而反映出自身的有缺陷。
坎特维尔说：“你们的生活是多么的空虚，靠着贬低别人来取乐。我是不会让你们击垮我的，因为我还有非常美好的事情要做”。
这件事情之后，不少同学被她的人格魅力所感染，纷纷在网上赞叹她的勇气，还有很多被霸凌的同学给她写信，表示自己收到了她的鼓舞，让自己也有勇气去面对霸凌。
感知孩子不对的思想态度，提前给霸凌打上“预防针”
希望社会，学校，老师，家长们提前给孩子们打好预防针，不仅要告诉他们不能够欺负别的同学，要让他们“不以恶小而为之”，更重要的是要告诉孩子们，如果遇到别人合伙欺负自己，嘲笑自己，应该怎么做。
让孩子们防范于未然，让孩子知道什么事情可以做，什么事情不能做。我相信大部分的家长都希望自己的孩子有一个良好的环境。在刚开始就把问题暴露出来，这样更有利于孩子们在没有恶意的环境成长。
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